防疫防控主題班會(huì)講稿？1、小朋友們,面對(duì)疫情,面對(duì)病毒我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢? 2、除了繪本中的 方法 ,小朋友們想一想還有什么別的方法嗎? 3、現(xiàn)在我們有這么嚴(yán)重的傳染病,你們認(rèn)為怪誰(shuí)呢? 4、聽一聽幼兒的意見,并鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)對(duì)這件事的看法。 四、那么，防疫防控主題班會(huì)講稿？一起來(lái)了解一下吧。
疫情防控的意義在于保護(hù)好疫情已經(jīng)處于穩(wěn)定的環(huán)境。疫情防控的同時(shí)做好思想教育，要保護(hù)好現(xiàn)在來(lái)之不易的環(huán)境，不要松懈。下面我給大家整理開學(xué)第一課疫情防控教案范文，希望大家喜歡！
開學(xué)第一課疫情防控教案范文1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)新肺炎。
2.提高幼兒對(duì)新疫情防范意識(shí)。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)疫情防范方法的了解和使用。
4.提高幼兒對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬畏。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
1.如何控制課程力度，避免造成幼兒恐慌。
2.如何制造輕松課堂氛圍。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
香皂，洗手液，水龍頭，消毒水，75%酒精，抹布，盆，拖把，手套。口罩(學(xué)生自帶)，冠狀病毒圖樣頭飾，護(hù)士帽，醫(yī)生胸貼。貼有 120標(biāo)簽的游戲車。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.引入
師:小朋友們春節(jié)過(guò)的怎么樣?去親戚家還是在家? 師:有些小朋友在家，有些小朋友出門了，出門的小朋友有沒(méi)有戴口罩啊?
師:戴口罩的小朋友棒棒的，懂得保護(hù)自己。這個(gè)春節(jié)我們迎來(lái)了一個(gè)不一樣的怪獸，他的名字叫冠太郎，是和灰太狼一樣“我可能還會(huì)回來(lái)”的冠太郎，你們想不想看一下這個(gè)怪獸。
幼:不想。(這時(shí)候就要激發(fā)孩子的英雄主義了，小朋友都有保護(hù)父母或者同伴的英雄主義); 2.故事講訴:師:好的，那我們一起來(lái)看這個(gè)怪獸長(zhǎng)什么樣(放病毒圖片)。
病毒在電梯按鈕、門把手易存活”是個(gè)誤區(qū)，這些地方風(fēng)險(xiǎn)較高，不是因?yàn)椴《驹谏厦娲婊顣r(shí)間長(zhǎng)，而是因?yàn)楦哳l接觸導(dǎo)致交叉感染風(fēng)險(xiǎn)大。下面我給大家整理開學(xué)第一課疫情防控班級(jí)教案，希望大家喜歡！
開學(xué)第一課疫情防控班級(jí)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)能從繪本中獲取關(guān)于新型冠狀病毒的信息。
(2)可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)出冠狀病毒的有關(guān)內(nèi)容。
(3)了解預(yù)防病毒的防護(hù)措施有哪些。
二、材料準(zhǔn)備
繪本故事《病毒與小貪》
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)故事引入
師：寶貝，你知道最近發(fā)生什么事情了嗎?(“有新型病毒”)
師：最開始只有一個(gè)人得病，慢慢的有越來(lái)越多的人得了病，這是為什么呢?
小結(jié)：“這個(gè)是傳染病，為了不被傳染，現(xiàn)在我們的辦法就是盡量不到外面去，這樣不接觸其他人就會(huì)有效的減少傳染的幾率?！?/p>
(二)了解病毒，閱讀繪本
師：這個(gè)病毒是從哪里來(lái)的呢?小朋友們知道嗎?
師：那怎么會(huì)傳播到我們的身上呢?
師：你知道這個(gè)病是怎樣傳染的嗎?
師：到底是誰(shuí)把這個(gè)病毒傳染給我們的呢?讓我們一起在繪本中找找答案吧。
(三)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒看
1、第5—7頁(yè)：
①、是誰(shuí)吃了蝙蝠?
②、然后發(fā)生了什么事情?
2、第13—15頁(yè)：
①、小貪是怎么把病毒傳染給別人的?
②、如果被感染了，我們應(yīng)該怎樣做?
③、那沒(méi)有被傳染的人應(yīng)該怎樣做呢?
(四)講述繪本
講述完繪本后和孩子們一同討論
1、小朋友們，面對(duì)疫情，面對(duì)病毒我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢?
2、除了繪本中的方法，小朋友們想一想還有什么別的方法嗎?
3、現(xiàn)在我們有這么嚴(yán)重的傳染病，你們認(rèn)為怪誰(shuí)呢?
4、聽一聽幼兒的意見，并鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)對(duì)這件事的看法。
校園衛(wèi)生主題班會(huì)演講稿2022（精選5篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男@衛(wèi)生主題班會(huì)演講稿2022（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
校園衛(wèi)生主題班會(huì)演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，看見學(xué)校的大門口堆積著一些食品包裝袋，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)里雜草隨處可見，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)的“杰作”。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
校園衛(wèi)生主題班會(huì)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園》。
進(jìn)入辦公樓前自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，體溫正?？扇霕枪ぷ鳎⒌叫l(wèi)生間洗手。若體溫超過(guò)37.3℃，請(qǐng)勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。下面我給大家整理班級(jí)開學(xué)第一課疫情防控教案大全，希望大家喜歡！
班級(jí)開學(xué)第一課疫情防控教案大全1
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道戴口罩是預(yù)防很多病毒的關(guān)鍵辦法之一。
2.能用正確的方法戴口罩，并愿意主動(dòng)戴口罩。
教學(xué)重點(diǎn)：
能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.口罩小衛(wèi)士ppt。
2.幼兒正面大照片或自畫像、白紙、彩筆、練習(xí)用的口罩1個(gè)。
3.幼兒對(duì)新型冠狀病毒和其預(yù)防方法已經(jīng)有一些了解
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、復(fù)習(xí)冠狀病毒的傳播方法和預(yù)防措施導(dǎo)入出門要戴口罩
教師引發(fā)思考：“小朋友們，你們還記得今年冬天新來(lái)的這個(gè)病毒叫什么名字嗎?誰(shuí)能告訴老師，你在家里都做了哪些預(yù)防病毒的措施呢?”可以請(qǐng)兩三位幼兒說(shuō)說(shuō)自己在家為預(yù)防病毒所做的措施有哪些。
繼續(xù)提問(wèn)：“看來(lái)小朋友們?cè)诩依锒甲龊昧顺浞值目共《镜臏?zhǔn)備。老師想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有哪位小朋友近期家里有人出門去的呀?老師知道，一定有一些不得不出門的原因，才會(huì)出門去的，那么小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們和平時(shí)出門有什么不同呢?”引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽出門都會(huì)戴口罩。
疫情防控的主題班會(huì)總結(jié)（通用5篇）
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是我精心整理的疫情防控的主題班會(huì)總結(jié)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
疫情防控的主題班會(huì)總結(jié)1
一、疏導(dǎo)—班會(huì)
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識(shí)到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會(huì)課為載體，我從以下三個(gè)方面來(lái)開展。
1.分析形勢(shì)
通過(guò)新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國(guó)內(nèi)、國(guó)際疫情動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，以此來(lái)提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問(wèn)題等，以此來(lái)獲得學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益
對(duì)于高三學(xué)生，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來(lái)，就會(huì)引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
以上就是防疫防控主題班會(huì)講稿的全部?jī)?nèi)容，(1)正確認(rèn)識(shí)新冠形病毒,從自己身邊做起,做好自我防范,不為醫(yī)療人員麻煩; (2)正確看待新冠病毒,樹立正確的心態(tài),積極應(yīng)對(duì),積極配合。 六、班會(huì)教學(xué)設(shè)想 安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎,我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎,調(diào)節(jié)心理情緒,學(xué)會(huì)自我防護(hù)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
