常規(guī)班會記錄小學(xué)？以下是五篇實用的常規(guī)班會教案：教案一：新學(xué)期開學(xué)班會 活動目的：明確新學(xué)期目標，激勵全校師生振奮精神，營造濃厚的開學(xué)氣氛。 活動時間：20xx年9月1日上午。 活動流程： 迎接學(xué)生：全體教師身穿校服，班主任在教室迎接學(xué)生，營造和諧氛圍。 升國旗儀式：教師、學(xué)生著夏季校服，那么，常規(guī)班會記錄小學(xué)？一起來了解一下吧。
開學(xué)常規(guī)教育主題班會教案（通用5篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我精心整理的開學(xué)常規(guī)教育主題班會教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)常規(guī)教育主題班會教案1
【學(xué)習(xí)目標】
1、通過與學(xué)生交流課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。
2、通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。
【教學(xué)重點】
通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點，教學(xué)內(nèi)容和評價方法。
【教學(xué)難點】
1、通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點，并養(yǎng)成習(xí)慣。
2、圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。
【教學(xué)時間】 1課時
【 教學(xué)準備 】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；教師準備課件。
【評價設(shè)計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進行評價。
以下是五篇實用的常規(guī)班會教案：
教案一：新學(xué)期開學(xué)班會活動目的：明確新學(xué)期目標，激勵全校師生振奮精神，營造濃厚的開學(xué)氣氛。 活動時間：20xx年9月1日上午。 活動流程： 迎接學(xué)生：全體教師身穿校服，班主任在教室迎接學(xué)生，營造和諧氛圍。 升國旗儀式：教師、學(xué)生著夏季校服，在各班教室或指定地點舉行。 主題班會：評選假期優(yōu)秀學(xué)生，公布吉尼斯小達人，舉辦父母教會我主題班會。 觀看視頻：師生共同觀看《開學(xué)第一課》視頻。 制定新學(xué)期夢想：與上學(xué)期夢想比較，確定新學(xué)期目標。
教案二：學(xué)習(xí)日常安全知識教學(xué)內(nèi)容：日常安全知識。 教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生安全觀念，形成自護、自救意識。 活動對象：五年級全體學(xué)生。
開學(xué)第一課主題班會活動記錄
一、常規(guī)教育
學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確行為準則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理安排作息時間，嚴格遵守科學(xué)作息制度。集體活動需遵守學(xué)校規(guī)章制度，早讀應(yīng)讀教材、背誦，課前準備要按課程表準備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品。上課聽講時坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽，下課活動注意安全、團結(jié)友愛，避免危險游戲。
二、安全教育
學(xué)生避免攜帶危險物品到學(xué)校，使用小刀時應(yīng)小心，避免受傷。下課活動時需團結(jié)友愛，上下樓梯走右邊，避免奔跑打鬧，確保自身安全。走出校園時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。飲食安全方面，應(yīng)避免食用過期、腐爛食品和有毒藥物，選擇健康飲食。
三、衛(wèi)生習(xí)慣
教室保持整潔，桌椅擺放整齊，地面無雜物，墻壁和桌面無亂貼亂畫。學(xué)生養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣，早晚刷牙、飯前便后洗手、飯后漱口，保持個人清潔。養(yǎng)成良好的洗澡、理發(fā)、剪指甲、換衣習(xí)慣，避免不良衛(wèi)生行為。
四、總結(jié)
新學(xué)期開始，學(xué)生應(yīng)總結(jié)過去，展望未來，制定個人目標，努力提升自我。通過常規(guī)教育、安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生將更全面地適應(yīng)學(xué)校生活，為個人發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
關(guān)于11月常規(guī)教育主題班會
【本周工作重點】
1、繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。
2、繼續(xù)對學(xué)生進行各方面的修整，強化衛(wèi)生、路隊、兩操各方面的求。
3、教育學(xué)生注意校園安全，嚴格按照學(xué)校的要求，控制學(xué)生到校時間，明確學(xué)生的課間活動不許到的危險地方，不許做危險的.動作。
【班會目標】
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育，重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生，并自覺在校園撿拾垃圾，維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
2、通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
3、通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
【班會內(nèi)容】
1、課間安全教育（包括學(xué)生早、午到校后時間）、衛(wèi)生間安全教育、樓梯安全教育
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。
《遵守學(xué)校各項常規(guī)》主題班會課教案
教學(xué)目標:
1 教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生.
2 結(jié)合學(xué)校以及班的實際,提出各項要求.
3根據(jù)期末復(fù)習(xí),規(guī)范學(xué)生紀律.
二 ,教學(xué)重點:教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī).
三, 教學(xué)過程
談話引入:同學(xué)們是一年級的學(xué)生了,開學(xué)也已經(jīng)有兩個多月了,老師
相信大家對上課的基本要求已有初步的了解.但在這段時間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行?/p>
做得不好的地方,這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī).
(二) 看圖,說一說,議一議
1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準備,安靜等老師來上課)
2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)
3 課堂上可以做小動作嗎 (不可以,這會影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))
4復(fù)習(xí)時,我們該注意些什么
(三) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺守紀律的學(xué)生.
(四) 小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴
響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,
要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作.
(五) 引入:
課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心.
(六) 表演
① 幾個同學(xué)擠入教室
② 幾個同學(xué)在教室里追逐
③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場.
(七) 討論剛才的表演,他們做得對嗎 為什么 (他們的做法不對,這樣既
危險,又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不
友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向
上樓.
4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則.
(九) 你最喜歡哪些課間活動 說說怎樣玩才能有秩序又有趣
(十) 總結(jié):
通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生,前一段
時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來
十一)復(fù)習(xí),我們遵守學(xué)校各項常規(guī),爭取取得好成
考風(fēng)考紀教育主題班會課教案
主題:考風(fēng)考紀教育
目的:樹立學(xué)生良好的考風(fēng)考紀行為
內(nèi)容:
前言:沒有規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),同樣考試也有考試的規(guī)則,無論哪一個國家的大大小小的考試,都有相應(yīng)的考場規(guī)則,既然有規(guī)則,那么大家都應(yīng)該遵照執(zhí)行,否則規(guī)則就不成其為規(guī)則了.
各位同學(xué):
創(chuàng)造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責(zé)任,我們要:"珍愛誠信,拒絕舞弊",用實際行動徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾."誠信"是一個古老的話題,是中華民族的傳統(tǒng)美德.墨子曾說:"原濁者流不清,行不信者名必耗".作為學(xué)校期末(中)考試,不僅是檢驗專業(yè)知識掌握情況的考試,更是一場道德品質(zhì)的考試,直接關(guān)系著每位同學(xué)誠信處事,以誠待人的品德.
任何考試都應(yīng)有其公平,公正和公開的特征.在現(xiàn)實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,它能夠激發(fā)蘊藏于我們心底的想象力和與生俱來的強者意識,人類的發(fā)展歷程告訴我們,科學(xué)的進步,經(jīng)濟的發(fā)展離不開健康,誠信的社會準則.誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創(chuàng)造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切.
面對考試,我們滿懷自信,明確目的:考試只不過是對我們前一階段學(xué)習(xí)的一次檢測,我們需要的是看到一個真實的自我,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而明確自己定位,找準目標,調(diào)整方法,提高學(xué)習(xí)的效率.
面對考試,我們沉著應(yīng)對,從容復(fù)習(xí):合理安排作息時間,注意勞逸結(jié)合,課余時間適當運動,調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試.
面對考試,我們銘記考試規(guī)則,恪守誠信承諾:
一,考生必須按照規(guī)定時間,進入指定考場,首場考試提前十分鐘入場,其他考試提前五分鐘入場.考生進入試場,按學(xué)校安排的座位就座,不得擅自挪動位置.違者監(jiān)考教師有權(quán)不發(fā)試卷,該門課程以曠考論處.根據(jù)考試需要,考生必須服從監(jiān)考教師的指揮.
二,考生遲到15分鐘者,不得進入考場,該門課程以曠考論處;進入考場60分鐘后方能交卷離場.考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內(nèi)及附近逗留,談?wù)?
三,考生進入考場,除允許攜帶的必要文具外,不得將計算器,任何小靈通,手機,網(wǎng)易通,快譯通等通訊工具,任何書籍紙張,墊板等帶入座位,必須集中放在指定位置,否則按作弊處理.
四,考生對試題有疑難時,不得向監(jiān)考教師詢問,但遇試卷分發(fā)錯誤,缺頁,漏題及字跡不清時可舉手提問.
五,考試終了時刻,考生必須立即停止答卷,退出考場,拖延不交者,試卷作廢.退場時,不得將試卷帶走.
六,考生不得以任何形式徇私舞弊,弄虛作假;對違反考場紀律者按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理.
七,考生有以下行為之一者以作弊論處:
1,夾帶有關(guān)資料進入考場未主動交出,無論得逞與否;
2,答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;
3,請人代考,冒名頂替或偷換試卷;
4,偷看他人答卷,或故意舉起試卷讓他人抄襲;
5,未列入本規(guī)定內(nèi)的其他形式的作弊行為.
當考試向我們走近時,我們想到的不僅僅是一次考試,而是透過考試對人生的某種思考或者領(lǐng)悟,讓我們心手相連,"珍愛誠信,拒絕舞弊",營造潔凈,公平的考試環(huán)境,用誠信考試構(gòu)筑誠信人生.讓我們滿懷自信,從容復(fù)習(xí),沉著應(yīng)考,冷靜作答.
最后請同學(xué)們在誠信書上簽上自己的名字,表明自己的堅決抵制不良考試行為.
誠信書
我珍重聲明,"珍愛誠信,拒絕舞弊",為營造潔凈,公平的考試環(huán)境,用誠信考試構(gòu)筑誠信人生.讓我們滿懷自信,從容復(fù)習(xí),沉著應(yīng)考,冷靜作答.
養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為
初一（9）班班會教案
班會主題：養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為
課前準備：
要求學(xué)生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會課上討論。
以上就是常規(guī)班會記錄小學(xué)的全部內(nèi)容，1、黑板上寫好班會主題:“新學(xué)期,我能行” 2、對班會中的節(jié)目要適當排練。 一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,我能行”。 二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人 1、講故事: 張海迪:活著就要做個對社會有益的人 張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
