有關(guān)禮儀班會事例反例？為此,我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學習禮儀,利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。那么，有關(guān)禮儀班會事例反例？一起來了解一下吧。
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我收集整理的主題教育活動總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結(jié) 篇1
目前，沉迷網(wǎng)絡(luò)的中小學生雖然不甚普遍，但中小學生一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，他們往往采取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結(jié)合教育部新近印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，我校積極落實上級文件要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網(wǎng)絡(luò)游戲的侵蝕，共建和諧的家校環(huán)境。情況如下：
學校明文規(guī)定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每周定時檢查各班落實情況，并由各班班主任積極引導(dǎo)教育，能夠做到確保校園內(nèi)學生不帶手機。收到上級文件通知后，學校積極開展預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的主題活動。2日中午，召開領(lǐng)導(dǎo)會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網(wǎng)進行了很好的教育引導(dǎo)，增強學生上網(wǎng)的自律意識，做好對過度上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)學生的教育、幫助和轉(zhuǎn)化工作。
個人禮儀工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是我為大家收集的個人禮儀工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
個人禮儀工作總結(jié)范文1
接下來，你將看到：個人禮儀工作總結(jié)范文
7月28日下午的半年工作總結(jié)暨安全生產(chǎn)總結(jié)大會順利舉辦了，我負責的禮儀工作也順利地出色地完成了，很高興！
本次工作做得好的地方總結(jié)一下，主要有以下幾點：
一、通知到位。
二、人員安排合理。
三、安排了儀和娥兩個人事部的對員工比較熟悉的同事來做領(lǐng)獎人員的排位、催促、指引工作。
四、事先就流程進行彩排，了解過程中的細節(jié)，確定每個細節(jié)的處理規(guī)范。
五、我自己要做總負責，負責每個環(huán)節(jié)的鏈接，如通知禮儀就坐、出場，安排上場等。
六、由于安排設(shè)置得比較靈活，出現(xiàn)意外情況，有個領(lǐng)獎同事臨時有事缺席的情況下，也能立刻調(diào)整好禮儀安排，另外，在頒獎領(lǐng)導(dǎo)有變的情況下，也能立刻對頒獎的禮儀安排作出應(yīng)變措施。
通過對本次禮儀工作的思考，以后還能改進的地方有以下幾點：
一、整理獎牌的禮儀，兩個就足夠了，可以空余多一個位置。
二、事先要一份會議的議程表和領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，以便把握好時間，準確定好禮儀上場的時間。
無論你是什么樣的工作，經(jīng)過一段時間的努力，做一個好的 工作總結(jié) ，以便于回顧之前工作中的不足和需要彌補的地方，下面由我和大家分享關(guān)于文明禮儀教育的工作總結(jié)3篇，以供參考。
文明禮儀工作總結(jié)1
為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動?，F(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。為了讓文明禮儀之風吹滿校園，我要求學生每天上學時朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學生喜聞樂見的活動。我們充分利用這種形式把學生平時應(yīng)說的禮貌用語，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng)，組織學生進行背誦。
師者，傳道授業(yè)解惑也，作為一名老師，不單單要傳授學生相關(guān)的知識和方法，同時也要傳授學生以正確的道德觀人生觀，在班會上給同學們講誠信問題，有個同學站起來說講誠信的人吃虧，首先我要保證課堂的完整性，避免因為個別學生的問題引起課堂混亂，對于發(fā)言的同學首先我會給予鼓勵，表揚他的積極發(fā)言，但同時我也會委婉的向其說明這樣的想法是不妥的，但要保持好授課的態(tài)度，防止學生產(chǎn)生逆反心理，聽不進我講的道理，平復(fù)好學課堂氣氛之后，接著我會向同學們說明誠信的重要性以及誠信缺失的危害性，以具體的事例向他們闡明，采用正反例子相結(jié)合的方式讓學生們意識到誠信的重要性，比如“曾子殺?！焙汀笆吣暾\信菜攤”等正面例子說明誠信乃我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是不可或缺的，讓同學們了解誠信的重要性，采用現(xiàn)在的誠信缺失引起的“老人摔倒無人敢扶”、“地溝油”等反例說明誠信缺失的危害性，通過這些措施來保證課堂效果，在課堂上讓同學們意識到誠信的必要和重要性。
在課下我會對發(fā)言的同學做好相關(guān)的調(diào)查，通過家訪等方式了解該學生到底是什么原因有這樣的想法，如果是家庭缺少相關(guān)教育和引導(dǎo)的原因，我會和家長溝通，向家長說明詳細的情況，向他們說明家庭教育和家庭培養(yǎng)的重要性，讓家長能夠更好的對學生有良好的家庭教育，注重對傳統(tǒng)文化的教導(dǎo)，同時我也會在課下多和學生交流溝通，了解他們的所思所想，及時將不好的思想剔除，樹立他們正確的人生觀、價值觀。
以上就是有關(guān)禮儀班會事例反例的全部內(nèi)容，關(guān)于培養(yǎng)好習慣,教師從正面加以引導(dǎo),學生則舉反例說明沒有好習慣的危害,一正一反,一莊一諧,使學生對“養(yǎng)成好習慣將受益終生”這句話加深了認識和理解。 在對學生嚴格要求和訓(xùn)練的.基礎(chǔ)上開好主題班會。召開了次以“文明禮儀伴我行為”主題的主題班會。這次班會旨在培養(yǎng)學生成為有理想、講道德、懂禮貌、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
