廉潔班會記錄？那么，廉潔班會記錄？一起來了解一下吧。
不同班會時間不同，如2019.12.20（馬山中學初一二班廉潔教育主題班會）、XXXX年XX月XX日（某學校廉潔主題班會）等。
如初一二班教室（馬山中學初一二班廉潔教育主題班會）、XXXX教室（某學校廉潔主題班會）等。
如XXX（某學校廉潔主題班會主持人）、李老師（小學三年級一班廉潔教育主題班會主持人）等。
如馬山中學初一二班45人參與了廉潔教育主題班會。
主持人開場介紹班會主題及目的。如某學校主持人宣布學校將舉行廉潔教育主題班會，強調廉潔的重要社會價值，鼓勵大家積極參與交流討論；李老師宣布小學三年級一班廉潔教育主題班會開始，向同學們解釋廉潔的含義。
主持人講解：廉潔教育關系到每個人的人格修養和社會責任，有助于形成正確的價值觀，培養良好的道德規范，提高人們的法律意識，培養守法守紀精神，為社會發展和進步做貢獻。
同學發言：個人廉潔行為關系到個人的人生道路選擇和發展方向，是做人的基本準則和培養良好品質的關鍵。缺乏廉潔意識易陷入利己主義和道德淪喪，而遵循廉潔準則能讓社會更和諧進步。
列舉一些遵紀守法、廉潔自律名人的案例，如唐朝宰相盧懷慎、共和國三位總理、人民的好兒子孔繁森、貧窮的方志敏、廉潔的包拯、廉潔的孔融等，通過講述他們的故事，讓同學們了解清政廉潔是一種人格境界和個人修養，要求人們誠信、廉潔、正直，遵紀、守法、不貪婪。
聯系實際：引導學生思考在日常生活中該怎么做，如學生討論作為小學生應該用誠信來約束自己，提醒自己，做誠實的人。
老師發言：廉潔教育是系統工程，需要學校、家庭和社會多方面參與。學校可邀請廉潔典型人物分享經驗，組織廉潔知識競賽，設立廉潔日；家庭中父母要樹立好榜樣；社會要通過媒體傳播廉潔理念。
以競賽的形式考查學生對廉潔知識的掌握，如“廉潔的英文單詞是什么”“我國古代著名的廉潔人物有哪些”“廉潔社會建設的根本保證是什么”“如何做到廉潔自律”等，通過競賽加深學生對廉潔知識的了解[[4
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