節約班會心得體會？2、節約用電。公共場所用電器要指定學生參與管理，嚴開長明燈。辦公室、會議室、走廊、通道內使用節能燈具。走廊、通道等照明需求較低的場所，宜采用低瓦的節能燈并安裝聲控感應開關。計算機、打印機、復印機、電視機等電器設備不使用時及時關機。讓學生參與用電管理中來，體會節儉所帶來的樂趣。3、那么，節約班會心得體會？一起來了解一下吧。
關于主題班會活動的總結（通用5篇）
在經歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的經驗，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我為大家收集的關于主題班會活動的總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
關于主題班會活動的總結1
為形成厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，教育和培養孩子養成勤儉節約的良好品德，xx小學在全校開展了以“節約資源，從一做起”為主題教育讀書活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結合實際，采取多項措施力促活動深入開展。活動一個多月以來效果明顯，現將活動情況總結如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展資源節約教育課程。對學生開展資源節約教育，在教 育中進行節能、節水、節地、節糧等內容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節約潛力，使廣大學生了解節約資源的重要性和緊迫性，形成“節約資源從我做起”的觀念，自覺養成節約資源的良好習慣。
古往今來，勤儉節約乃中華民族的傳統美德。然而，奢侈浪費的現象在生活中處處可見：水龍頭嘩嘩地流著，卻沒有人理;炎熱的中午，沒有人的辦公室里，電扇還在轉;每當看到這種現象，我便陷入沉思，中華民族的傳統美德哪里去了?而有人卻說，在建成小康社會突飛猛進的今天，人們生活水平大大提高，消費理念也日益更新。節約的道德觀念陳舊了，節約的道德要求過時了。在這種錯誤思想的影響下，勤儉節約時下幾乎成了小農經濟思想的代詞。奢侈被認為有派頭，節約反被認為無能。有的人奢侈浪費不以為恥，反以為榮。而享受生活、玄耀消費反而成為部分社會群體的時尚和生活理念。這讓人不得不嘆息社會的發展!
一、何為節儉?
節儉是指能夠不用的資源就盡量不用，能節省的就不要奢侈，但現在的許多人都把這種美德看為吝嗇。節儉其實很簡單:將勉強能穿的衣服縫縫補補接著穿;將辦公室沒有人，但還在辛勤工作的電扇關閉;將嘩嘩作響的水龍頭關閉;在餐廳吃飯時，少量點菜，吃完打包走;將錢花在有意義的事情上，把用來喝飲料、吃雪糕的錢捐給災區的患難朋友。這樣，不僅自己健康，接受幫助的人也會快樂。
如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著你證明了自己具有控制自己欲望的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你正在培養一些最重要的個人品質，即自力更生、獨立自主、謹慎小心、深謀遠慮，以及聰明機智和獨創能力。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。近日，安海鎮第三幼兒園對全園師幼進行“節水、節電、節糧”教育，介紹了創建節約型校園的基本情況和開展全校主題教育活動實施方案，向全園師幼發出“節水、節電、節糧，從我做起”的倡議。
要求各班認真策劃組織，使各項活動落到實處。希望小朋友們積極行動起來，以勤養志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中。把節約糧食教育作為節約教育的重中之重。進一步加強幼兒的日常行為管理，組織幼兒文明用餐，開展“愛惜糧食小標兵”評比活動，全面持續開展“光盤行動”。同時，組織全體幼兒開展以“節約用水，從我做起”為主題的班會活動，開展“節電節水小衛士”評比，培養幼兒從小養成愛護水源、節約用水的好習慣。
1、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，在生活細節中教育幼兒時刻不忘關緊水龍頭。
2、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，可用自然光時，就讓燈管“休眠”。
開學第一課——勤儉班會感悟
今年的開學第一課，對我來說意義非凡。在開學典禮結束后，我們勤儉班舉行了一次簡短而深刻的班會，讓我深受觸動。
一、公益廣告的啟示
班會伊始，我率先開口，分享了一則公益廣告的內容：“若人類不珍惜水，最后一滴水，將是我們后悔的淚水。”這句話簡潔而有力，深深地震撼了我。它提醒我們，資源并非取之不盡用之不竭，尤其是水資源，更應該被我們珍惜和合理利用。
二、勤儉故事的教訓
隨后，我本想講述一個關于勤儉的古代故事，雖然因時間有限未能詳盡展開，但故事中的教訓依然銘刻在心。古代農民吳成一生勤儉持家，臨終時留下“勤儉”二字牌匾告誡兒子。他的兩個兒子在分家后，因未能將勤儉二字相輔相成，導致生活陷入困境。直到大旱之際，兩人一無所有，才領悟到勤儉的重要性。這個故事告訴我們，勤儉不僅關乎個人的品德修養，更關系到家庭的興衰和社會的穩定。
三、個人不節儉的反思
在班會上，我還反思了自己的一件不節儉的小事。原本答應姥爺使用上學期的塑料書皮，但在文具店時卻忘記了這一承諾，又購買了全套新書皮。
班會后感范文
天下之事，常成于勤儉節約而敗于奢靡---陸游。伴隨著這一句話，我們開始了以勤儉節約為主題的班會活動課。
本次的班會活動課與以往所上的略有不同，少了同學之間的競賽與活動。而更多的，則是心與心的溝通，愛與愛的交流。伴隨著班主任給我們的一個個事例，一張張圖片，我們的心也在一次次的升華，感慨也就隨即而生了。當然，我也不例外。
當面對著“食堂里的剩飯剩菜”與“孩子背對背”這兩個事例時，我的心不悸顫動了。在二者鮮明的對比之下，我不禁意識到，同在一片藍天下，有這樣的一批人生活著。在他們的身上容不得一點浪費。而對于我們而言，節約也就在身邊，它并沒有我們所想象的那么遙遠。吃完一頓飯是節約，撿起地上的一毛錢是節約，寫完一張紙是節約。只要我們能夠從小事做起，不浪費一點一滴，并持之以恒。
而令我感觸最深的，則是“節約用水，節約用錢”的事例。它讓我感受到，節約其實也是一種尊重。譬如：節約用水，那是對生命之源---水的尊重；節約用錢，那是對勞動的尊重，也是對貨幣的一種尊重。
作為中學生的我們，更應當學會去尊重，學會去節約。積極培養自己勤儉節約的高尚品格。即使在這個物質較為充沛的社會里，也能以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
以上就是節約班會心得體會的全部內容，節約糧食主題班會活動總結1 一、做好師生的宣傳教育動員 利用教師會,以《倡導節約光榮,建設節約型學校》為主題,首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節約光榮,浪費可恥》的思想品質教育。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
