學(xué)校國慶節(jié)班會(huì)記錄內(nèi)容？一、活動(dòng)目的 初步認(rèn)識(shí)祖國：通過活動(dòng)讓低年級(jí)小學(xué)生更加直觀地了解祖國的地理、文化和歷史。 激發(fā)愛國情感：通過表演贊頌、歌頌祖國，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 節(jié)目排練：指導(dǎo)排練與國慶節(jié)主題相關(guān)的詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈表演等節(jié)目。 板書設(shè)計(jì)：準(zhǔn)備“祖國媽媽我愛您”大字板書，那么，學(xué)校國慶節(jié)班會(huì)記錄內(nèi)容？一起來了解一下吧。
2022國慶節(jié)愛國主題班會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)： 了解國慶意義：讓孩子們知道10月1日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義，是全國各民族共同慶祝的日子。 認(rèn)識(shí)祖國歷史與文化：通過學(xué)習(xí)，孩子們能對祖國的歷史和四大發(fā)明有所了解。 認(rèn)識(shí)多元民族：讓孩子們對維吾爾族、藏族等少數(shù)民族的服飾、生活習(xí)慣有基本的認(rèn)識(shí)，感受中國的多元文化。 體驗(yàn)節(jié)日氛圍：讓孩子們感受到國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 物資準(zhǔn)備：生日蠟燭一支，具有民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，以及少數(shù)民族圖片。 知識(shí)準(zhǔn)備：教師需提前準(zhǔn)備關(guān)于國慶節(jié)、祖國歷史、四大發(fā)明以及少數(shù)民族文化的相關(guān)資料。
活動(dòng)過程： 引入環(huán)節(jié)：播放《祝你生日快樂》歌曲，教師吹滅蠟燭，提問孩子們歌曲是送給誰的，引出國慶節(jié)主題。
慶祝國慶主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與教學(xué)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙
教學(xué)過程：
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊？
教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的．？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗教學(xué)。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？
教學(xué)延伸：
請家長們在＂國慶節(jié)＂時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在教學(xué)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是天佑不測風(fēng)云，你永遠(yuǎn)不知道意外和明天那個(gè)先來。下面我整理了安全教育班會(huì)記錄，供你參考。
安全教育班會(huì)記錄范文一
國慶節(jié)安全教育主題班會(huì)
同學(xué)們，國慶節(jié)即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是直得高興的，但樂極生悲的事經(jīng)常發(fā)生，為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面對大家提出一些要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，共同遵守以下幾點(diǎn)：
一、預(yù)防溺水：
雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學(xué)生獨(dú)自到河涌游泳。導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳。
二、注意交通安全：
在假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點(diǎn)：第一、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行;第二、還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
幼兒園國慶節(jié)教育主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒知道國慶節(jié)的來歷，了解每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。 情感目標(biāo)：讓幼兒感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛，并能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力，學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)的時(shí)間以及來歷。 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 人們慶祝國慶的圖片。 畫畫所用的工具若干，如彩筆、紙張等。
四、活動(dòng)過程
談話導(dǎo)入
教師展示慶祝國慶的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？”
基本部分
介紹國慶節(jié)：教師詳細(xì)講解國慶節(jié)的來歷，提問幼兒：“國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？”引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的含義和重要性。
2021年國慶節(jié)愛國主義的主題班會(huì)（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是我為大家整理的2021年國慶節(jié)愛國主義的主題班會(huì)（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)愛國主義的主題班會(huì)1
一、指導(dǎo)思想
時(shí)值中華人民共和國xx華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxX，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長：xxX，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：xxXxxX分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。xx負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動(dòng)措施安排
1.學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
以上就是學(xué)校國慶節(jié)班會(huì)記錄內(nèi)容的全部內(nèi)容，認(rèn)識(shí)祖國歷史與文化：通過學(xué)習(xí)，孩子們能對祖國的歷史和四大發(fā)明有所了解。 認(rèn)識(shí)多元民族：讓孩子們對維吾爾族、藏族等少數(shù)民族的服飾、生活習(xí)慣有基本的認(rèn)識(shí)，感受中國的多元文化。 體驗(yàn)節(jié)日氛圍：讓孩子們感受到國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。活動(dòng)準(zhǔn)備： 物資準(zhǔn)備：生日蠟燭一支，具有民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
