關(guān)于認(rèn)識(shí)自我班會(huì)主題，

主題班會(huì)
2025-04-27

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強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知與發(fā)展的主題

“認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我”：此主題聚焦于引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。在班會(huì)中可以安排消除消極自我標(biāo)簽、探討培養(yǎng)自信心方法等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生逐步消除自卑心理，掌握在日常生活中培養(yǎng)自信心的途徑。比如通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行自我描述，找出自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，分析消極自我標(biāo)簽產(chǎn)生的原因并嘗試消除，像“我某門(mén)功課不行”“我沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞”等標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)自身不足并努力改進(jìn)。

“正確認(rèn)識(shí)自我，分析自我，調(diào)整自我”：該主題旨在讓學(xué)生明白真實(shí)的自我包含優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面，學(xué)會(huì)正視這些優(yōu)缺點(diǎn)，克服自傲、自負(fù)、自卑等心理，同時(shí)培養(yǎng)分析和調(diào)整自我的能力。班會(huì)可以通過(guò)講故事、提問(wèn)、討論、小活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟收獲。例如展示一些人物故事，引導(dǎo)學(xué)生分析故事中人物對(duì)自我的認(rèn)識(shí)情況，再結(jié)合自身進(jìn)行反思。